jueves, 25 de marzo de 2010

Consulta sobre idiomas

Buenos días, soy una mamá de un niño de 2º de primaria y el motivo de este e-mail es que hace tiempo tengo una inquietud que creo que comparto con otras madres del centro. Es casi seguro que ya habéis tratado este tema con dirección aunque no sé mucho del asunto, sólo por alguna información que me habéis enviado. Como anteriormente he expuesto, el motivo de este e-mail se trata del tema "IDIOMAS". Mi hijo, que está haciendo 2º de primaria, tiene el mismo día francés y alemán. Hoy mismo tenía un examen de alemán y de francés, el mismo día y con contenidos semejantes. Ya podéis imaginar la confusión que tiene hoy en la cabeza, ayer lloraba de impotencia por no poder asimilar todo lo que debía. Bueno, en conclusión, creo que el estudio de los tres idiomas parta nuestros hijos es un poco abusivo. Los niños son como esponjas pero no debemos "estrujarles" tanto el cerebro. Además, están en un colegio en el que se hayan practicamente todo el día por lo que les queda muy poco tiempo para luego seguir estudiando en casa (cosa que les quita vida en otros sentidos, como en el de jugar) Mis hijos entre semana practicamente no juegan, no pueden. En definitiva, no creo que el estudio de esos tres idiomas sea tan importante para ellos, uno de ellos sobraría (Y NO EL INGLES) y el colegio debería darles más apoyo para que hagan en él parte de sus deberes y no vayan con tanto cargo a casa. Este e-mail es solo una opinión basándome en la experiencia de mis hijos y en lo que veo en ellos. Ruego me informéis si habéis tratado algo de este tema y os doy las gracias por escucharme.
Un saludo,

Conchi G.R.


Respuesta Asociación de padres

Estimada Conchi:

Tu inquietud es la misma de muchos padres. Es cierto que en ocasiones el impartir tres idiomas a partir de los 6 años puede ocasionar confusión en los niños, sobre todo si tienen el mismo día francés y alemán como comentas en tu carta. Desde hace años la asociación ha pedido a la dirección del colegio buscar una alternativa al aprendizaje de los tres idiomas. Lo planteamos en las reuniones con dirección y a través del consejo escolar, órgano fundamental que regula la participación de las familias en todos los aspectos educativos y de gestión del centro.

El año pasado expusimos la posibilidad de mejorar el aprendizaje del inglés haciendo que esa hora extracurricular que nuestros hijos imparten, fuese exclusivamente en inglés. Este año, el colegio introdujo la clase de conversación en inglés con profesores nativos y que supone un progreso para el aprendizaje de este idioma.

En la reunión que mantuvimos con dirección el primer trimestre y cuya acta se puede consultar en la sala de esta asociación, preguntamos si se suprimiría para el curso 2010- 2011 un idioma en beneficio del inglés. Dirección nos informó que el colegio trataba de buscar alternativas para mejorar el aprendizaje del inglés (se habló del bilingüismo como una posibilidad más), pero que ello exigiría realizar cambios importantes para lograr su propósito y aún no habían tomado ninguna decisión.

Estas decisiones deben aprobarse en el claustro de profesores, luego en consejo escolar y finalmente la DAT (Dirección de Área Territorial) debe aprobarlo. Nos indicaron que para Febrero sabrían algo y nos lo comunicarían.
En este momento oficialmente desde la asociación solo podemos decirte que aún no se nos ha comunicado nada al respecto, ni en la reunión que mantuvimos este segundo trimestre, ni por ningún otro medio. Pero seguimos pendientes de este tema.


Atentamente

Junta Ampa Malvar

lunes, 22 de marzo de 2010

Medidas tomadas ante las incidencias de comedor.

Ante las incidencias que los padres nos han hecho llegar sobre el estado en que se encuentra el servicio de comedor.El 9 de marzo hemos solicitado una cita con dirección con el fin de pedir una explicacion de las deficiencias observadas.

Solicitud de cita con dirección

Resultado de la reunión con Dirección de la Comisión de Comedor

Estimados padres y madres:

El pasado día 16 de marzo se celebró una reunión por parte de la Comisión de Comedor de la AMPA con el director del Colegio, Sergio Berodia, con el siguiente resultado:

El viernes 12 hubo una visita rutinaria de Sanidad en el colegio, los resultados fueron correctos y no hubo ninguna penalización.
Se puso de manifiesto a Sergio que, por parte de la AMPA, no ha habido ninguna denuncia para que Sanidad se presentara en el Centro.
Los problemas del comedor, exceptuando el día del arroz que, según la explicación de algunos niños, sabía a "tabaco" y, que por lo visto, la salsa de tomate también se había quemado algo, han sido problemas internos entre la empresa Alhoma y sus trabajadores.

Le hemos hecho saber que estos problemas no deben interferir entre lo que ellos subcontratan y el consumidor final (nuestros hijos) y así lo han asumido, por lo que, por parte del Colegio habían reforzado con su personal las horas del comedor para supervisar el buen funcionamiento del mismo. Es por esto que Sergio ha estado toda la semana en los comedores.

La postura del Colegio ha sido en todo momento abierta y dialogante, quedando a nuestra disposición para cualquier tema relacionado con éste que nos ocupa, con el fin de conseguir lo que tanto al Colegio como a la AMPA más nos preocupa: el bienestar de nuestros hijos e hijas.

Dado que vamos a seguir manteniendo reuniones con la Dirección del Colegio con respecto al tema de Comedor, estamos dispuestos, como siempre, para hacerles llegar vuestras dudas, preocupaciones, inquietudes, sugerencias y como no, también, ánimos o felicitaciones, siendo mejor para todos hacerlo por escrito.
Si tenéis alguna duda al respecto de este u otros temas relacionados, no dudéis en poneros en contacto con nosotros.

La Comisión de Comedor

jueves, 11 de marzo de 2010

APERTURA CENTROS FINES DE SEMANA

Bajo el lema "los sábados yo juego en el cole ¿Y tú?" los CEIP Carretas y CEIP Federico García Lorca (La Poveda) abren sus puertas los sábados: 6, 13 y 20 de marzo; 14, 17 y 24 de abril; 8, 15, 22 y 29 de mayo.
Durante estos días los niños podrán realizar diversos talleres, manualidades, juegos... La actividad es totalmente gratuita y se desarrolla de 11 h. a 13 h. Una buena alternativa para que nuestros hijos salgan y se diviertan en su municipio.

APERTURA CENTROS ESCOLARES SEMANA SANTA

Del 17 de Marzo hasta el 24 del mismo mes estará abierto el plazo para inscribir a los niños en la Escuela de Primavera, que esta Semana Santa se realizará en el CEIP Rosalía de Castro (Arganda) y en el CEIP Federico Garcia Lorca (La Poveda). Abrirán sus puertas desde las 7h. hasta las 16 h. los días 26, 29, 30 y 31 de marzo y 5 de abril. Los niños disfrutarán de diferentes actividades, talleres y comedor.
El bono de 5 días es de 46.75 € aunque se pueden reservar días sueltos y diferentes servicios (acogida temprana de 7 h. a 10h por 4 €; talleres de 10 h. a 14 h. por 2€ y comedor de 14 h. a 16 h. por 5€)
Para solicitar plaza contactar con: Centro Pilar Miró (tlf. 010 o 91 871 13 44) y Centro Integrado La Poveda (tlf. 91 875 84 39)

martes, 2 de marzo de 2010

RESPUESTA A LOS COMENTARIOS WEB

Estimados socios y padres:

Lamentamos la situación de crispación que ha producido en las familias los desafortunados comentarios de algunas personas a través de la web. Creemos que no es conveniente continuar con esta cadena de acusaciones infundadas y faltas de respeto a los padres y, sobre todo, a nuestros hijos. Por ello, instamos a los padres a hacer un uso más responsable de los medios que ponemos a su disposición.

Desde la asociación informamos que en ningún momento se ha gestionado, incitado u “orquestado”, como se ha dicho, la fabricación, adquisición o gestión de uniformes, ni de forma ilícita ni lícita. De ello tiene constancia el colegio a través de su presidente Javier Benítez, a quien se le informó el año pasado de la iniciativa de la asociación en relación al intercambio de uniformes de segunda mano y a quien se le ha reiterado en esta ocasión la falsedad de dichas acusaciones.
Creemos que estas acusaciones crean crispación y perjudican notablemente el entorno educativo de nuestros hijos, a la vez que intentan desviar la atención sobre el objetivo principal de la asamblea: notificar a los socios de las dificultades que encontramos para conseguir informar a todas las familias del centro y para participar en los diferentes aspectos de la educación de nuestros hijos, derecho de los padres y que por otra parte está amparado por la ley. En esta asamblea hemos ratificado por absoluta mayoría de todos los socios asistentes, la incorporación a la Confederación Autonómica de FAPAS y APAS de la Comunidad de Madrid, quien nos asesorará en la difícil tarea que hemos elegido y que huelga decir que es voluntaria y a veces algo ingrata.
También queremos recalcar que en ningún momento esta asociación ha manifestado su intención de no participar en las olimpiadas. El colegio, sin consultar ni informar a la misma, ha decidido unilateralmente organizar él mismo dicho evento, para lo cual inició los tramites el lunes 15 del mes en curso y de lo cual se nos informó el lunes 22 del mismo mes.